Произведения
О духе законов:

КНИГА 1 - КНИГА 12
КНИГА 13 - КНИГА 26
КНИГА 27 - КНИГА 31

Персидские письма
Размышления о причинах величия и падения римлян

О духе законов

Подобно тому, как большинство граждан вполне способно быть избирателями, но не имеет всех нужных качеств для того, чтобы быть избираемыми, народ способен контролиро­вать деятельность других лиц, но неспособен вести дела сам.
Необходимо, чтобы дела шли, и шли не слишком скорым и не слишком замедленным шагом; но народ всегда или не в меру деятелен или совсем безучастен. Иногда он все ниспро­вергает своими сотнями тысяч рук, но бывает и так, что на своих сотнях тысяч ног он ползет, как насекомое.
В демократическом государстве народ разделен на опреде­ленные классы. В различных способах производить это разде­ление особенно наглядно проявился гений великих законода­телей. Именно от правильности этого разделения и зависели всегда прочность и процветание демократии.
Сервий Туллий создавал свои классы, руководствуясь ари­стократическим принципом. Тит Ливии и Дионисий Галикарнасский рассказывают нам, как он сосредоточил право голосо­вания в руках первых граждан государства. Он разделил рим­ский народ на сто девяносто три центурии, образовавшие шесть классов. Поместив богатых в относительно меньшем количестве в первые центурии, а менее богатых в количестве сравнительно большем в следующие, он отбросил всю массу бедняков в одну последнюю центурию. И так как центурии имели только по одному голосу каждая, то выходило, что право голоса принадлежало не столько лицам, сколько влия­нию и богатству.
Солон32 разделил афинский народ на четыре класса. Руко­водствуясь демократическим духом, он образовал эти классы для того, чтобы обозначить не тех, которые должны избирать, а тех, которые могут быть избраны; предоставив каждому гражданину право избирать, он разрешил избирать судей из граждан всех четырех классов, между тем как на более высо­кие государственные должности могли быть избраны лица только первых трех классов, в которые входили зажиточные граждане.


Rambler's Top100